Автор статьи:  Ахимбекова Л.

Название журнала:  Адам әлемі

Год выпуска:  2011

Номер журнала:  1(47)

Страницы:  с. 45-51

Резюме на английском языке:  The article deals with the actuality of research problem of philosophy of education in modern Kazakhstan. The great attention is paid to show the content and meaning of ethno-pedagogic and ethno-philosophic concept and categories contained in national creation. The peculiarities of national philosophy of education were subjected to comparing analysis and were found out its interdependent parts as spiritual values. Subject and objectives of national philosophy of education were also defined.

Список литературы:  
1. Қазак әдебиеті. - 4 акпан 2011 ж.
2. Вопросы философии. - 1995. № 11. - С. 6.
3. Вопросы философии. - 1995. - № 11. - С. 21.
4. Вопросы философии. - 1995. № 11. - С. 5.
5. Ақатай С.. інжу маржан секілді - Алматы, 1995. - 33 б.
6. Турысжанова Р.К. Проблема человека в философии образования. - Алматы, 2009. - С. 197-198.
7. Рысқалиев Т. Даналық пен түсініктің үлгілері. -Алматы, 1995. - 191 б.
8. ТурысжановаРК. Проблема человека в философии образования. - С. 337.
9. Сонда.
10. Проблемы современной философии и политологии в контексте формирования национальной идеи Казахстана.-Алматы, 2008. - С. 112-113.
11. Абай. Қара сез. Поэмалар. - Алматы, 1993. - 68 б.
12. Абай. Сонда. - 69 б.

Электронный вариант:  скачать

---

В статье акцентируется актуальность исследовании проблем философии образовании в современном Казахстане. Особое внимание уделено раскрытию содержания и смысловых значений этнопедагогических иэтнофилосо- фических понятий и категорий, имеющих место в народом творчестве. Подвергнуты сравнительному анализу особенности национальной фи-лософии образовании, выявлены ее взаимозависимые части как духовные ценности. Кроме того, определены предмет и цели национальной филосо¬фии образовании.